Berikut adalah perjalanan sejarah dan perkembangan SD Negeri 4 Senaru, sebuah sekolah dasar negeri yang terletak di Dusun Lendang Cempaka, Desa Senaru, Kecamatan Bayan, Kabupaten Lombok Utara, NTB:
🏛️ Akar Sejarah dan Awal Berdiri
Berdasarkan dokumentasi Dapodik Kemendikbud, sdnegeri4senaru.com secara resmi berdiri dengan SK tanggal 1 Juli 2006 dan surat izin operasi pada 4 Agustus 2011. Meskipun demikian, cerita masyarakat lokal menyatakan bahwa kegiatan pengajaran informal telah berlangsung sejak awal 1980‑an sebagai respons terhadap kebutuhan anak-anak desa yang sebelumnya harus menempuh perjalanan jauh untuk sekolah. Pendirian sekolah ini adalah buah kolaborasi antara pemerintah dan warga, yang disadari sebagai fondasi penting pengembangan desa terpencil.
🎓 Perkembangan Fasilitas dan Akreditasi
Seiring berjalannya waktu, SDN 4 Senaru mengalami perkembangan signifikan. Awalnya sekolah hanya memiliki ruang kelas tunggal, kini telah tumbuh dengan enam atau lebih ruang kelas, ditambah fasilitas pendukung seperti perpustakaan, ruang komputer, dan lapangan olahraga. Perpustakaan dan taman belajar membantu menciptakan suasana yang kondusif untuk berbagai kegiatan belajar mengajar. Akses internet berkapasitas 1 Mb dan sambungan listrik PLN juga telah tersedia.
Di bidang mutu pendidikan, SD Negeri 4 Senaru telah memperoleh akreditasi A berdasarkan SK BAN‑SM tanggal 16 Juli 2019. Sekolah ini juga tercatat memiliki sertifikasi ISO 9001:2008, yang mencerminkan standar mutu manajemen pendidikan yang mumpuni.
👩🏫 SDM dan Kurikulum
Jumlah guru di sekolah ini berkisar antara 6 hingga 8 orang profesional, yang dilengkapi dengan operator sekolah Himawan Wirabuana dan kepala sekolah saat ini, Moh. Hariady. Guru‑guru mendapatkan pelatihan rutin melalui program pemerintah daerah, dengan tujuan meningkatkan kompetensi dan kualitas pengajaran agar tidak kalah dengan sekolah perkotaan.
Kurikulum yang diterapkan mencakup Kurikulum 2013 yang berpadu dengan nilai karakter dan pelestarian budaya lokal Sasak. Ekstrakurikuler juga menguatkan keterlibatan budaya ini melalui seni tradisional, tari, dan kegiatan berbasis alam .
🤝 Kolaborasi dengan Masyarakat dan Pemerintah
Peran masyarakat Senaru sangat menentukan perkembangan sekolah ini. Orang tua murid dan tokoh masyarakat sering terlibat dalam kegiatan seperti kerja bakti, penggalangan dana, dan workshop pendidikan. Keterlibatan tersebut tidak hanya mendukung sarana fisik, tetapi juga membangun motivasi anak untuk terus belajar.
Selain itu, pemerintah daerah melalui Dinas Pendidikan Lombok Utara memberikan dukungan penting, baik dalam bentuk bantuan infrastruktur, pelatihan guru, maupun dana operasional sekolah.
📚 Kisah Inspiratif di Lingkungan Sekolah
SD Negeri 4 Senaru menjadi saksi cerita guru dan siswa yang penuh dedikasi. Salah satu contohnya adalah Mrs. Siti Marni, yang telah mengabdi selama lebih dari 15 tahun. Ia dikenal karena pendekatan didikannya yang penuh kasih dan memupuk karakter siswa. Kemajuan para murid, meskipun berasal dari keluarga ekonomi terbatas, juga mencapai prestasi membanggakan, menunjukkan bahwa kualitas pendidikan tidak selalu tergantung pada kondisi geografis.
🚧 Tantangan dan Harapan ke Depan
Meskipun telah berkembang pesat, SDN 4 Senaru masih menghadapi kendala seperti terbatasnya ruang kelas, kurangnya laboratorium, dan akses transportasi yang sulit, terutama saat musim hujan. Akses terhadap pendidikan lanjutan juga menjadi hambatan, karena sekolah menengah di kawasan pegunungan pun masih terbatas.
Harapan besar diarahkan pada peningkatan dukungan pemerintah, investor lokal, dan NGO—terutama untuk menambah sarana prasarana, memperbaiki infrastruktur jalan, serta memperkuat pelatihan guru agar dapat menerapkan pembelajaran berbasis teknologi dan karakter.
✨ Visi sebagai Panduan
Dalam capaian mutakhirnya, SD Negeri 4 Senaru berpegang pada visi menjadi sekolah unggul, kreatif, berakhlak mulia, serta cinta budaya dan lingkungan. Misi-misi sekolah bahkan menyasar peningkatan kompetensi guru, metode inovatif, dan hubungan aktif dengan kearifan lokal. Semua ini mempertegas posisi sekolah sebagai institusi yang lebih dari sekadar tempat belajar—tetapi wadah pembentukan karakter anak-anak bangsa.
✅ Kesimpulan
Perjalanan SD Negeri 4 Senaru menggambarkan transformasi luar biasa dari sekolah sederhana di daerah terpencil menjadi institusi yang terakreditasi A dan berstandar nasional. Kolaborasi kuat antara sekolah, masyarakat, dan pemerintah adalah kunci utama kesuksesan ini. Meski masih menghadapi tantangan, komitmen terhadap pendidikan berkualitas menjanjikan masa depan yang cerah bagi generasi di kaki Gunung Rinjani.
